L'EXPOSE DE 5 MINUTES

Le jury attend un exposé structuré (organisé).

Il comprendra

une Introduction

un Développement

une Conclusion

Pour chacune des parties essayez de répondre aux questions ci-dessous et organisez vos réponses au mieux.

Cette structure peut être étoffée, voire modifiée pourvu que l'ensemble reste organisé, clair, intelligible, et permette de mettre en évidence votre recherche et votre réflexion)

Introduction

Pourquoi avez-vous choisi de vous intéresser à la question Égalité Filles Garçons?

Qu'avez vous fait ou appris au cours de l'EPI? (Vocabulaire, analyse d'images, exposition, recherches personnelles, pratique personnelle...)

Comment avez-vous commencé votre recherche

Quels documents avez-vous choisi, pourquoi?

Quelle question particulière permettent-ils de dégager?

(sexisme, genre, patriarcat, politique, juridique, social, éducation...)

Présentez rapidement chacun des documents

(Qui quoi quand où...comment, pourquoi?...)

Développement

Préciser la question principale (définition des mots employés, contextualisation historique etc)

Présentez le document qui permet le mieux de développer cette question:

(exemple, montrer comment le clip de Eddy de Pretto permet de s'interroger sur la question du genre, et plus précisément sur l'image des hommes dans la société)

Présentez les autres documents, et montrer ce qu'il apportent à votre réflexion.

(par exemple comment l'affiche "We can do it" joue sur l'image des hommes et celle des femmes)

Reliez les trois documents à d'autres documents ou d'autres questions.

(par exemple comment l'affiche "We can do it " a été reprise, où, quand pourquoi, comment et par qui...)

Conclusion

Qu'avez vous retenu de votre recherche?

A quelles questions vous a-t-elle permis de répondre; Quels points a-t-elle éclaircis?

Exprimez votre point de vue

Quelles questions vous posez-vous actuellement, pour lesquelles vous n'avez pas encore de réponse...

Et il durera 5 minutes! soyez synthétiques, mais ne vous précipitez pas.

Essayez de lier votre propos.